學校的隱形班級

在家教育學生其實也是學校裡擁有學籍的學生，但是幾乎從來不會看到在家教育學生在學校出現。

這本書的作者是在家教育老師，書中分享她到三位學生家中教學的過程，書中提到大部分有在家教育學生的家庭，家境都是較貧苦的，或者大部分的家長都是以放棄的態度來教養在家教育的學生。

三個例子中的兩位，在這位特教老師的教導及照顧者費心的讓學生練習下，看得到顯著的進步，讓我有個疑問，之前的在家教育老師，難道都不夠用心嗎？還有在家教育老師的人身安全，似乎一直處於危險的狀態。

學校裡一般的學生知道有資源班或特教班的學生，但是在家教育的學生卻是常被忽略的，在家教育的學生是弱勢裡的弱勢，如何讓學校學生了解及正視這些學生的存在，應該也是學校的課題之一吧！